Выпускной праздник по мотивам сказки «Вовка в Тридевятом царстве»

Слайд 1

Звучит музыка выходят воспитатели

Ведущий : Уважаемые родители! Дорогие гости!
Сегодня день особенный -
И грустный и веселый,
Ведь дети наши выросли -
Идут учиться в школу.
Сегодня нам волненье
Сдержать всем невозможно -
На сердце и в душе у всех
Немножечко тревожно.
До торжественного момента
Осталось несколько секунд:
Лишь грянут звуки менуэта -
Выпускники в наш зал войдут.

Слайд 2

Звучит композиция «Под музыку Вивальди» С.Никитин-П.Мореа, выпускники парами входят в зал и выполняют приветственные перестроения под музыку. В конце все выстраиваются полукругом.

Дети :

Мы сегодня пришли в светлый зал.
Сколько праздников было у нас!
Дед Мороз всех у елки встречал.
И петрушки пускались здесь в пляс.

Мы весну здесь и осень встречали.
Танцевали, читали стихи,
Петь красиво учились, играли,
А теперь вот проститься пришли.

Мы сегодня пришли в светлый зал
День особенный нынче у нас.
Выпускной начинается бал.
Скоро в школу пойдем, в первый класс!

Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас – как дом родной.

Слайд 3

Песня «Детский сад – волшебная страна»

Ведущий : Дорогие ребята!
Сегодня последний ваш праздник в детском саду.
А как нелегко расставаться нам с вами.
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.

Дети :

Ну, вот и все. Настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

Наш детский сад - волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он нам счастье дал,
И мы его всем сердцем полюбили.

Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать!

Прощай, наш детский сад любимый!
Растил заботливо ты нас.
Ты дал здоровье нам и силы,
И вот пора нам в первый класс.

Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу!
За то, что в славный дом родной мы весело бежали,
И нас, как дорогих гостей, здесь радостно встречали!

А теперь мы с детским садом
Навсегда прощаемся -
Нам теперь учиться надо,
В школу собираемся.

Мы много раз встречали праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы еще не знали.
Самый лучший праздник: грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу!

Слайд 4

Ведущий : Ребята, а помните, как четыре года назад, впервые вас мамы привели в детский сад?

Да что вы, нас не приводили -
В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
А (имя) с соскою ходил,
А (имя) памперсы носил.

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

А если мы не спали,
на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю»
мы глазки закрывали.

А помните, я из песка
большие строил города?

Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли -
Не очень гладко, как могли,
и с вами мы играли,
друг друга угощали.

Любили мы песком кидаться,
любил (имя) обниматься.
Такими были шалунами,
дрались руками и ногами.

Ведущий: Совсем как эти малыши, которые в гости к вам пришли. Встречаем их аплодисментами!

♫ Под музыку входят ребята младшей группы

Мы – ребята-малыши,
Мы поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!

Мы забавные, смешные,
Были сами вы такие!
Мы немножко подрастём,
Тоже в первый класс пойдём!

Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!

Но пришла пора проститься -
Школа ждёт, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать…

Вместе : Всем пятёрки получать!

Вед .: Дорогие выпускники, малыши хотят пригласить вас на танец.

♫ Танец с малышами «Мы крошечной ладошки коснёмся малыша». После танца взрослые дети дарят малышам шарики, те под музыку уходят. (занавес закрывается) Дети садятся на стульчики.

Слайд 5

Вед.: В этот чудесный праздник я хочу подарить вам книгу, чтобы вы учились читать и смогли прочесть все сказки мира.

(В зал входит Вовка, напевает песню и размахивает портфелем)

Вед.: Здравствуй, мальчик! Кто ты такой и куда идешь.

Вовка : Меня зовут Вовка Ватрушкин (нехотя). Я иду в школу.

Вед. : Ты наверно рад, что идешь учиться?

Вовка : Да какая тут может быть радость? Сиди, читай, задачки решай – скукотища! Вот бы попасть в Тридевятое царство. Там в школу ходить не надо и самому делать тоже ничего не надо – ведь там и золотая рыбка, которая исполняет все желания и щука. Только скажи! «По щучьему велению, по моему хотению» - и все тебе будет! А еще там скатерть-самобранка, ковер-самолет, сапоги-скороходы и цветики – семи цветики...

Вед. : Подожди, подожди, Вовка! Мы тебе сегодня тебе поможем попасть в такое царство.

Вовка : Интересно, как это вы можете мне помочь?

Вед: У нас есть волшебная книга сказок.

Вовка : Волшебная? Это здорово!

Вед : Мы отправим тебя в путешествие по сказкам, только хотим тебя предупредить: Будь внимательным, вежливым, добрым, чтобы не попасть в беду. Ведь там тебя ждут разные приключения.

Вовка : Можете не волноваться, не пропаду, Мне бы только попасть в Тридевятое царство!

Слайд 6

Вед : Сейчас мы с ребятами скажем волшебные слова – и чудо свершится! «Книга, книга, открывайся, сказка, сказка, начинайся! »

(звучит волшебная музыка, книга открывается)

Слайд 7

Вовка отходит в сторону и смотрит. Входят дамы и кавалеры (все дети), танец «Вальс», после него садятся на стулья.

Слайд 8

Затем входит царь, он красит забор. Под песню.

Царь : Имею Я златые горы,
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы –
Порядок в царстве должен быть!

Вовка : «Эй, Царь-господин!
Что работаешь один?
Царям не полагается,
С этим слуги справятся!

Царь : (Смотрит) Это еще что за чудо–юдо? А где твое «Здравствуйте? »

Вовка : Ну, ладно уж здравствуйте!

Царь : Ты, малец, откуда сам,
Чтоб советовать царям?
Царь обязан потрудиться,
Чтоб совсем не облениться!

Вовка : Ну-ну, какой ты царь тогда,
Коль работаешь всегда!

Царь : Что же кажут в царстве люди,
Коли царь бездельник будет?

Вовка : Принимать гостей с почетом -
Это царская работа!

Царь : Ты хоть молод, но ленив,
Да к тому же и болтлив,
Ты зачем в мою сказку пожаловал?

Вовка : А-а! Чтобы в школу не ходить. Ведь у вас тут и делать ничего не надо, только пожелай – и все тебе будет!

Царь : А что тебе надо?

Вовка : Пирожное, мороженое, лимонад…

Царь : Ишь ты какой! Ну, ладно, дам я тебе то, что ты просишь, только сначала помоги мне забор покрасить.

Вовка : Еще чего! Больно надо!

Слайд 9

Царь : Не нужны мне в моем царстве такие лентяи!
Эй, стража! Ко мне ступайте,
И указ мой почитайте!

(появляются дети – слуги)

Слуги

Кто не трудиться, но ест –
Для того не место здесь!

Всех бездельников, ленивых,
Нерадивых и болтливых -
Вместе : Прогнать из дворца вон!

Царь : Вот вам царский мой закон!

Вовка : Кажется, пора уносить ноги!

(звучит музыка слуги гонятся за Вовкой, царь берет ведро и со вздохом «э-хе-хе!» уходит)

Вед : Ребята! А вот если бы вы оказались на месте Вовки и Царь приказал бы вам что-нибудь смастерить, вы бы смогли это сделать?

Слайд 10

Оркестр «Во кузнеце»

Вед : Вы молодцы! Вас можно пустить в Тридевятое царство.

Слайд 11

Вовка (вбегает, запыхавшись, вытирает лоб): Фу! Еле ноги унес! Думал, догонят, голову отрубят! Хорошо, что вовремя в другую сказку попал!

(звучит музыка «Морская» - «Аквариум».) (Сидит старуха, перед ней разбитое корыто, появляется Вовка)

Вовка : Здравствуй, бабка! Что сидишь,
В море синее глядишь?

Старуха : Здравствуй милый человек!
Вот сижу который век!
К царству мне пути закрыты,
Сделай, внучек, мне корыто:
От меня удрал старик
После фокусов моих!

Вовка : Корыто, не моя проблема,
У меня другое дело.
Где тут рыбка золотая,
Что желанья – исполняет?

Старуха : Море – там, но без труда -
Не поймаешь никогда!

(на сцене появляются девочки в голубых накидках с голубыми шарфами) «Танец морских волн»

Слайд 12

(появляется Вовка и кричит)

Вовка : (кричит ) Где ты рыбка золотая?
Я желанья загадаю:
Мне варения подавай!
Ты слыхала? Выполняй!

(на море появилась «рыбка»)

Рыбка : Это кто же тут такой
Раскомандовался мной?
Не закинул невод в воду,
А награды хочешь, лодырь?
Уходи из сказки прочь!
В этом я могу помочь!

(Вовка уходит море исчезает)

Слайд 13

Хоровод Василис.

Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок,
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок.

Делать надо нам расчёт,
Как из труб вода течёт,
Что отсюда вытекает,
Арифметике почёт.

Василисы :

Василисы мы сестрицы,
На все руки мастерицы,
Если спросит кто совет,
Мы такой дадим ответ:

Только тот живёт, не тужит,
Кто с наукой крепко дружит,
Без неё никак нельзя
Мы с наукою – друзья!
Начинаем наш совет!
Вместе : Василисушки! Привет!

Начинаем наш совет!
Прочитала в небе звёздном -
Болен наш Кощей серьёзно!
Надо бы ему помочь,
И прогнать болезни прочь!

Шла по тропке я волшебной,
Отыскала куст лечебный,
Из него отвар таков -
Лишь глоток – и ты здоров!

Вовка вылезает из-за куста.

Вовка : Ну и ну! Вот это диво!
Сколько девочек красивых!
Да в коронах расписных!
Да в нарядах золотых!
Эти уж, скажу я смело,
Могут ничего не делать!
Нужно спать весь день-деньской,
Чтоб быть красавицей такой!
И они, ни дать, ни взять,
Все умеют колдовать!

Василисы : Кто там прячется в кустах?

Вовка : Это я, у вас в гостях!

Василисы : Мы гостям хорошим рады!

Вовка : А от вас мне вот что надо!
Парочку волшебных слов,
Чтоб сказать – и стол готов.
А на нём – пирог с вареньем,
И другое угощенье –
Пряник, торт любимый мой,
Самовар, само собой…

Нам понятен твой заказ,
Обучать начнём сейчас.
И получится из Вовы
Самый лучший в мире повар.

Значит так… Берём муку…

Вовка : Стоп! Учиться? Не могу!
Мне бы просто, без ученья
Получить пирог с вареньем!

Вот тебе тогда подсказка,
Ты иди в другую сказку.
Крикнешь: «Двое из ларца!
Одинаковых с лица! »

Ты им только дай приказ,
Всё исполнят в тот же час.

Хором : Вооон по той тропе ступай!
Добрый путь тебе! Прощай!

Расходятся в разные стороны под музыку Василис.

Слайд 14

В центре сцены – ларец.

Ведущий : Вот, не солоно хлебавши,
Вовка наш идёт уставший…
Что же делать? Как же быть?
Нужно Вовке поспешить
Братьев из ларца застать,
И желанье загадать,
Чтоб сбылась его мечта.
Бездельничать всегда!

Вовка : Вот заветный тот ларец!
Ай да Вовка! Молодец!
Эй, вы! Двое из ларца,
Одинаковых с лица!
Вылезайте, вылезайте!
Да хозяина встречайте!

Музыка.

Что хозяин наш желает?

И о чём сейчас мечтает?

Хором : Всё готовы сделать враз!
Отдавай, дружок, приказ!

Вовка : Тааак, во-первых, я хочу…

Подожди! Бегу!

Хором : За тебя мы, так сказать,
Будем пальцы загибать!

Вовка : Ну и ну! Вот это да!
Пальцы загибать!

Братья : Ага!

Вовка : Значит, я желаю съесть
Килограмм примерно шесть
Вкусных всяческих конфет,
Это будет мой обед.
А на ужин я желаю…
Загибайте!

Братья : Загибаем!

Вовка : Торт огромный шоколадный!
Это ясно?. Вот и ладно!
Вафли, пряники, варенье,
Да! И сладкое печенье!
Это третий мой заказ!

Братья : Бусделано! Сейчас!

Песня братьев.

Вовка :

Хватит, хватит, вишь распелись,
Сами-то, небось, объелись
И пирожных, и конфет,
Ну, так где же мой обед?

Музыка

Вот держи, дружок, конфеты!

Ничего вкуснее нету!

Вот пирожные, держи!

Прямо в рот мне положи!

Вот печенье, вот варенье!

Это чудо – угощенье!

Вовка : Стоп! Куда! А как же я!

Братья : Мы съедим всё за тебя!

Вовка : Это что за ерунда!
За меня съедите?

Братья : Да!

Вовка : Нет, терпению конец!
Убирайтесь-ка в ларец!

Музыка. Братья улетают в ларец.

Вовка : И здесь мне не повезло! Куда мне отправится? А, пойду-ка я в лес, прямо по тропинке совсем в другую сказку.

Слайд 15

(приоткрывает занавес, смотрит избушка на курьих ножках)

Вовка : Интересно, избушка. А кто же в ней живет? (стучит). Есть кто дома?

Баба Яга: Это кто там стучится, кто бабушке спать не дает?

Вовка : Это я – Вовка Ватрушкин!

Баба Яга: Вовка? А, ну-ка сейчас я погляжу (выходит из домика и подходит к Вовке) Ах, ты какой пригожий молодец, как хорошо, что ты пришёл. Милок, помоги бабушке. Моя техника сломалась, а без неё какая же я Баба Яга?

Вовка : А вы, что взаправдашняя Баба Яга?

Баба Яга : А то, как же! Ты разве никогда меня в сказках не видал, про меня в книжках не читал?

Вовка : Да, видал, только там вы злая, а тут как будто бы добрая.

Баба Яга (Обнимает Вовку): Эх, милок, кончилась моя злоба! Потом, я все же уже немолодая, сколько же можно людей-то мучать. Вот решила я стать добрее к людям. Хорошо, что мы встретились. Вовка, а ты в технике разбираешься? Подвела меня техника, лишний раз на танцы слетать не на чем помоги, милок, отремонтировать.

Вовка : (Вертит метлу, оглядывает её) Не, я не могу! Я ничего не умею.

Баба Яга: Ах ты, недотепа! Да разве же можно без знаний жить-то? Эх! В моём детстве знания все решали! Плохо бы училась, своему ремеслу никогда бы не выучилась, не была бы колдуньей. Никто бы меня не знал, ни большие, ни маленькие. А сейчас везде узнают, как великую артистку. Эх, расстроил, ты меня.

Ведущий : Баба Яга, не расстраивайся, будет тебе новая метла! Держи!

Баба Яга : Вовка! Ну, ты хоть что-нибудь знаешь? Сможешь ответить на вопросы?

Вовка : Конечно, смогу! В технике, я не разбираюсь, а вот на вопросы ответить – это я запросто!

Баба Яга: слушай внимательно! Должен каждый ученик в школу брать с собой…

Вовка : Парик!

Дети : Дневник!

Баба Яга: Чтобы ручками писать, приготовим мы…

Вовка : Кровать!

Дети : Тетрадь!

Баба Яга: Карандаш чтоб не пропал - убери его…

Вовка : В подвал!

Дети : В пенал!

Баба Яга: Кто шагает с сумкой книг утром в школу…

Вовка : Проводник!

Дети : Ученик!

Баба Яга: В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…

Вовка : Пирог!

Дети : Звонок!

Баба Яга : Ну что Вовка, говорил, что всё знаешь, а сам ни одного правильного ответа не дал. Видно, бездельник ты и лоботряс. Чем, же ты целыми днями занимаешься?

Вовка : Скажу всем по секрету, что больше всего на свете я люблю на диване валяться.

Баба Яга : А знаешь, что случается с таким лентяями? Они становятся неуклюжими и часто болеют.

Ведущий : А вот нашим ребятам это не грозит, они любят двигаться и танцевать.

Танец «Я – самая, ты – самый!»

Баба Яга: Вот это я развеселилась! Хватит мне энергии до следующей встречи с вами в школе. А тебе, Вовка, мой совет: «Иди в школу и учись» приду - проверю (уходит).

Ведущий : Ты, все понял, Вовка, учиться тебе надо, а не путешествовать по сказкам. Ну, что, остаёшься в Тридевятом царстве?

Вовка : Нет, лучше я буду в школу ходить, уму-разуму учиться!

Слайд 16

Ведущий : Молодец! Ты всё правильно понял. «Сказка, в книгу возвращайся, книга сказок, закрывайся!» (книга закрывается)

Ну, а чтобы больше знать
Научись, дружок читать!
А ещё лечись от лени,
Не теряй впустую время!

Вовка : Да, пожалуй, для начала я прочту Букварь, возьмите меня с собой в школу. Обещаю, что буду прилежным учеником, и никогда не буду лениться. Я понял, что без знаний нам – никуда!

Ведущий : Ну что, ребята, возьмём?

Дети : Да!

Слайд 17

Ведущий : Вот и подходит к концу наш праздник.

Ребёнок : Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осенью закружится листва.

Ведущий : В дальний путь за знаньем, за наукой,
Вы отправитесь в осенний час,
Но хочу, чтоб знали вы ребята,
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

(под музыку дети выходят в построения)

Дети : читают поздравительные восхвалительные стихи.

Всем сказать «СПАСИБО» надо Светлане Викторовне -
Заведующей детским садом!
Всегда заботитесь о нас!
Мы готовы в первый класс!
Учиться в школе мы хотим,
И Вас за всё благодарим!

Слайд 18

Все вместе:
Тебе сегодня, детский сад,
«Спасибо» говорим,
И всех работников твоих
Сто раз благодарим!

Песня «Прощальная»

Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным.
Мы прощаемся с тобой,
И грустим немножко.

В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души!

До свиданья, наша няня,
Воспитатели, игрушки и качели,
Мы уходим, потому что
Подросли и повзрослели!

После дети садятся на стульчики

Ведущий : слово предоставляется заведующему ДС для вручения дипломов и подарков.

Карандеева Светлана Сергеевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад № 21 "Теремок"
Населённый пункт: город Ханты - Мансийск
Наименование материала: Сценарий утренника
Тема: "Вовка и Двое из ларца"
Дата публикации: 14.09.2017
Раздел: дошкольное образование

«Вовка и Двое из ларца»

Выпускной праздник в детском саду.

Цель:

Создание у детей радостного праздничного настроения, атмосферы взаимного

уважения и любви выпускников и сотрудников детского сада.

Задачи:

Способствовать реализации приобретённых за время пребывания в детском саду

исполнительских навыков.

Раскрывать творческие способности детей.

Вызвать эмоциональный отклик, чувство сопереживания, желание активно

участвовать в празднике;

Развивающая среда:

Ноты песен, музыкальный центр, музыка в записи, оформление центральной стены,

атрибуты к играм.

Предварительная работа:

Составление сценария праздника, оформление зала, беседы с детьми и подготовка

музыкальных номеров, репетиции сказочных героев.

Действующие лица:

Вовка, Баба Яга, Двое из ларца.

Зал празднично украшен, звучит музыка, в зал входят ведущие.

Ведущая 1:

Добрый день дорогие гости, дорогие родители! Вот и настало время расставания.

Позади, остались замечательные весёлые дни, наполненные увлекательными

путешествиями в мир удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир

взрослой школьной жизни.

Ведущая 2:

Скорей же встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

под музыку из к/ф «Усатый нянь» вбегают дети – МАЛЫШИ

Ведущая 2:

Вы откуда появились?

Может с неба вы свалились?

1 ребенок:

Мы – звёздочки ясные!

Не небесные, а домашние.

Ведущая 2:

Ничего не понимаю.

Звёзд домашних не бывает!

2 ребенок:

Объясним, и все поймут:

Наши мамы, наши папы

Звёздочками нас зовут.

Потому, что от детей

Дом становится светлей!

3 ребенок:

Нам сказали, что кого-то

Провожают в первый класс,

Мы б туда пошли охотно –

Провожайте лучше нас!

4 ребенок:

Мы умеем одеваться,

Мы умеем обуваться,

Петь, стихи рассказывать

И шнурки завязывать.

Дети:

Мы готовы в первый класс,

Провожайте лучше нас!

Дети – малыши уходят из зала.

Ведущая 1:

Вы конечно поняли, что это была шутка. А может, вы узнали в этих звёздочках своих

малышей? Вы помните, какими они пришли в детский сад? Сколько было слёз и

волнений. И теперь ребята уже совсем не те. За пять лет, проведённых в детском

саду, они стали настоящими, яркими, звёздами. А именно: 13 симпатичных и

интересных мальчиков.

Ведущая 2:

И 13 не менее интересных, но ещё более красивых девочек.

Ведущая 1:

Самые задорные, самые проворные.

Ведущая 2:

Самые обаятельные, самые внимательные.

Ведущая 1:

Самые любознательные.

Ведущая 2:

Самые весёлые.

Ведущая 1:

Самые спортивные.

Ведущая 2:

Самые красивые.

Ведущие:

Наши выпускники – 2017 года!

под музыку песни «Бал + я»

дети с шарами заходят в зал выполняют танцевальные движения

Ведущая 1:

Сегодня ребята, мы вас поздравляем,

Вы в школу идёте учиться, дружить.

Успехов, здоровья, мы вам всем желаем –

И свой детский сад никогда не забыть!

1 ребенок:

Мы расстаёмся с детским садом,

И всё-таки грустить не надо.

Ведь золотым осенним днём

Все вместе в школу мы пойдём!

2 ребенок:

С любовью воспитатели родные

Помашут в след своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

3 ребенок:

А к вам придут такие же мальчишки,

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

4 ребенок:

Прощай наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать.

5 ребенок:

Минуты всё летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам детство никогда не возвратится,

И не придём уже мы в детский сад!

песня «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс»

6 ребенок:

Вот мы и выросли, и нас

Ждёт в школе самый первый класс.

А помните, пять лет назад,

Как мы ходили в детский сад?

7 ребенок:

Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

8 ребенок:

Я помню плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

Саша с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

9 ребенок:

Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь малыши.

А я такое вытворял,

В обед над супом засыпал.

10 ребенок:

Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

11 ребенок:

А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав, «баюшки – баю», мы глазки закрывали.

12 ребенок:

Такими были шалунами.

Дрались, руками и ногами,

А кое-кто – даже зубами.

песня «Выросли»

После песни дети садятся на стульчики.

Звучит музыка, в зал входит Вовка , с мячом в руках, подбрасывает его.

Ведущая 1:

Ой, ребята, а кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой – то?

Вовка:

Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ведущая 1:

А кто же ты?

Вовка:

Я Вовка и иду в тридевятое царство.

Ведущая 1:

тридевятое?

познакомься

ребятами. Они в школу собираются и тебя могут с собой взять.

Вовка:

В школу? Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А

сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет. Не хочу я в

школу! Я лучше с мячом буду играть. (играет, но у него ничего не получается)

Ведущая 1:

Посмотри лучше, как наши ребята умеют с мячами танцевать.

Танец с мячами.

Ведущая 1:

Ну, что научили танцевать тебя наши ребята? Может, всё-таки пойдешь в школу?

Вовка:

Да я и так всё умею, и без вашей школы.

Ведущая 1:

Ну а ты нам скажи Вовка, вот что ты умеешь делать? Слова составлять ты умеешь?

Вовка:

Да запросто.

Ведущая 1:

Вот мы тебя сейчас и проверим, вот смотри, у меня есть карточки с буквами, на

каждую букву нужно придумать слово. Давай попробуй!

Ведущая показывает букву, Вовка называет не правильно.

Вовка: Да ну эти ваши слова.

Ведущая 1: Ну что Вовка, не получается? Посмотри, как наши ребята справятся с

этим заданием.

музыкальная игра «Подбери слово»

(В центре круга стоит ведущий. Перед ним лежат 4 карточки с буквами. Он

выбирает любую. Дети идут по кругу и поют: «Чтобы книжки нам читать, надо

буквы изучать» (2 раза). Затем дети хлопают в ладоши, а ведущий подскоками

скачет по кругу. С окончанием мелодии он останавливается перед каким-то

ребенком. Дети говорят: «Если букву ты узнал, слово быстро нам назвал».

Ребенок, перед которым встал ведущий, называет слово на предложенную букву.)

Ведущая 1:

Вот видишь Вовка, как нужно было составить слово.

Вовка:

Ага, вижу. А вот ваши-то родители, такие же сообразительные?

игра для родителей «Составь слово»

Выбирается 4 родителя. Выдаются им карточки с буквами: Н-Л; А-О; Е-И; Ш-П.

Бывает рыбой, а бывает инструментом? (пила)

Бывает футбольное, бывает пшеничное? (поле)

Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай? (липа)

Маленькая лошадка? (пони)

Обувь для колеса? (шина)

Бывает морской, бывает для бритья? (пена)

Ведущая 2:

Вот видишь Вовка, какие у нас родители сообразительные. Ну а ты-то надумал идти

Вовка:

(чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу… Только в школе-то все

сам, да сам… А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.

Ведущая 2:

Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в

тридевятое царство. Отправляйся.

Вовка:

Да, легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Ведущая 2:

Да ты что, это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка:

Не знаю я никаких слов волшебных.

Ведущая 2:

А ты прочитай! (показывает плакат)

Ведущая 2:

Дети читают. ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.

Ведущая 2:

Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша

помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство

дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети Да!

Ведущая 2:

А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо

закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.

Дети произносят волшебные слова. Под музыку заходит БАБА ЯГА, тащит

Баба Яга:

(обращается к Вовке) Эй, милок! Помоги старому человеку! (показывает ступу)

Мне самой такую технику не одолеть, а без неё какая же я Баба Яга?

Вовка:

А вы что, взаправдашняя Баба Яга?

Баба Яга:

А то, как же! Ты разве никогда меня в сказках не видел, про меня в книжках не

Вовка:

Да видел, только там вы злая, а тут как будто бы добрая.

Баба Яга:

Тебе так кажется. А ты, собственно, кто такой?

Вовка:

Я Вовка, хочу попасть в тридевятое царство.

Баба Яга:

Ой насмешил, в тридевятое царство собрался. А вы то, кто ещё такие? (детям)

Дети:

Мы ребята из детского сада.

Баба Яга:

Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущая 1:

Наши ребята уже уходят в школу.

Баба Яга:

Ха-ха в школу! А где же ваши портфели? (не правильно ставит ударение)

Ведущая 1:

Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!

Баба Яга:

Значит в школу собираетесь? А я хочу вас пригласить в свою «Школу Бабы-Яги!»

Вовка:

А разве такая есть школа?

Баба Яга:

Конечно! Тебя то мне Вовка в моей школе и не хватает! (подходит к Вовке)

Вовка:

И чему там учат? (испуганно)

Баба Яга:

Обманывать, стрелять по воробьям из рогатки. Еще кнопки на стул подкладывать,

девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но

ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! Вместо уроков одни игры, ставят

одни пятерки. А родителям красота какая! Собраний нет! Уроки проверять не надо!

Здорово…..

Вовка:

Баба – Яга, мне такая школа совсем не нравится!

Баба Яга:

Что – ты Вовка! (обнимает его) Мы и ребят с собой возьмем!

Ведущая 1:

Баба Яга, Вовку мы в твою школу не отдадим! Наши ребята не такие! Они стихи

рассказывают, песни поют, а на музыкальных инструментах то как играют!

игра на муз. инструментах

«Полька»

Баба Яга:

Да и подумаешь, Ой-ой-ой! я и без инструментов ваших обойдусь!

Ведущая 2:

Баба Яга, тебе понравилось?

Баба Яга:

Да и подумаешь! Я ещё и не так умею.

Ведущая 2:

Баба Яга, а вот ты задачи решать умеешь?

Баба Яга:

Запросто!

Ведущая 2:

Вот представь, у тебя в кармане два яблока…

Баба Яга:

Ты чаво врешь, нет у меня никаких яблок!

Ведущая 2:

Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Некто взял у тебя одно

яблоко, сколько осталось?

Баба Яга:

Ведущая 2:

А почему?

Баба Яга:

А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

Ведущая 2:

Подумай хорошо, а если некто все-таки взял у тебя одно яблоко? Сколько осталось?

Баба Яга:

Ни одного.

Ведущая 2:

Баба Яга:

А я успела их съесть!

Ведущая 2:

Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!

Баба Яга:

Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы умники, умеете считать?

Ведущая 2:

Конечно умеем. Да мы тебе сейчас и покажем.

игра “Будь внимательным!”

Под музыку дети бегают врассыпную, ведущая показывает любую цифру от одного

до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами,

либо тройками и т.д.

Ведущая 1:

Ну что Баба Яга убедилась, что дети умеют считать.

Баба Яга:

Подумаешь. Да и вообще, что-то я здесь с вами заигралась, пора мне идти. Вовка,

ты со мной идёшь в мою школу?

Вовка:

Да я так-то хотел в тридевятое царство.

Баба Яга:

Иди милок что-то тебе скажу. (шепчет Вовке) ……. И уходит.

Вовка:

Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь

тебе мороженное, хочешь пироженное! Эй, двое из ларца одинаковых с лица!

Выходят ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА.

Двое из ларца:

Что надо хозяин?

Вовка пугается.

Вовка:

Ну вы чего, чего пугаете-то? А чё, вы, правда, всё за меня делать будете?

Двое из ларца:

Вовка:

Тогда я хочу мороженное… Двое из ларца загибают ему пальцы.

А вы чё, и пальцы за меня загибать будете?

Двое из ларца:

Вовка:

Здорово! Ну, вобщем, пироженное, конфет шоколадных, конфет мармеладных….

Двое из ларца:

Будет сделано! Садятся на пол, едят конфеты чупа-чупс..

Вовка:

Эй, вы чё, и есть за меня будете?

Двое из ларца:

Вовка:

Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами

объедаются!

Двое из ларца:

Вовка:

Ну, раз накормить не можете, рубаху новую давайте!

Двое из ларца:

Будет сделано!

Достают большую рубаху.

Вовка:

Это что мне? (рассматривает). А как я ее одевать то буду? Эх, вы ни накормить, ни

одеть не можете. А - ну, убирайтесь вон!

Двое из ларца убегают.

Вовка:

Эх, что-то мне в этом сказочном тридевятом царстве не весело. А может и правда

пойти мне в школу? Ребята, вы возьмёте меня с собой?

Ведущая 1:

Конечно, возьмут, только ты Вовка пообещай, что не будешь больше лениться,

будешь стараться учиться!

Вовка:

Я буду стараться, обещаю! Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До

Ведущая 1:

Посмотрите на лица детей – от улыбок в зале светлей!

Скоро в школу ребята пойдут и улыбку с собою возьмут.

Ведущая 2:

Заскучали куклы, книжки, медвежонок и зайчишка.

Вы скорее к ним идите, да на танец пригласите.

танец «Прощайте игрушки»

Ведущая 1:

Нам сейчас всего лишь семь, а будет и 17.

Кем работать нам тогда, чем заниматься.

игра «Профессии»

Ведущая 2:

Нам не забыть ваш очень добрый взгляд,

Улыбки, ласку и внимание,

Останетесь вы в сердце все у нас,

Станцуйте вальс нам на прощанье.

танец парами «Вальс»

«Мой ласковый и нежный зверь»

Мальчики провожают девочек, все встают полукругом на последнюю песню.

Ведущая 1:

Наступает минута прощания,

Но не будем грустить мы, друзья.

Навсегда в нашей жизни останется

Детский сад, как родная семья!

Ведущая 2:

В добрый путь, в добрый час, ребятишки,

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льётся ясное солнце для вас.

Много дел хороших вас ждёт впереди,

Мы вам всем желаем доброго пути!

Ребенок:

Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят.

Ребенок:

До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья.

Все за нас сегодня рады,

И у мам блестят глаза.

Ребенок:

До свиданья, наши сказки,

Наш весёлый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья! Школа ждёт!

Ребенок:

Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас!

Мы уже не детвора,

В школу нам идти пора.

Ребенок:

Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек,

Мы пришлём тебе из школы

От отличников привет!

Ребенок:

А сегодня на прощанье

Мы спасибо говорим:

Поварам, врачам и няням,

Воспитателям своим.

И в прощальный этот час

Наша песенка для вас.

песня «Детский сад»

Слово заведующей.

Песня воспитателей.

Вручение подарков детям.

Сценарий выпускного в детском саду по мотивам мультфильма "Вовка в тридевятом царстве"

Действующие лица:

2 ведущих,

Вовка,

Василиса Премудрая,

царь,

Баба-яга.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам! Для родителей они всегда будут малышами, для нас они - самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились и восхищались все эти годы.
Ведущий 2.

Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых

По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.
Ведущий 1.

Пусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат,

Сегодня праздник – удивительный,
Встречайте наших дошколят!

Звучат фанфары. Ведущие представляют выпускников. В зал входят дети и встают у стульчиков.

Ведущий 2

Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ведущий 1.

А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать

1-й ребенок.

Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

Песня «Так хлопайте в ладоши»

Танец «Разноцветная игра»

2-й ребенок.

Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной!

3-й ребенок.

Нам сегодня пожелайте

Всем счастливого пути!

Чтобы трудности, преграды,

Мы легко могли пройти!

4-й ребенок.

Чтобы мы мечтать умели,

Твердо шли к заветной цели,

Чтобы там, где мы прошли,

На земле сады цвели!

5-й ребенок.

Праздник для нас очень важный сегодня,

День выпускной настает!

Жаль, что уходим из детского сада

Осенью нас школа ждет!

Песня “Все мы первоклашки”

6-й ребенок.

Самый грустный и весёлый

Этот праздник у ребят.

Говорим мы: «Здравствуй, школа!

До свидания, детский сад!»

7-й ребенок

С детским садом расстаемся,

Школе каждый рад!

На прощанье улыбнемся,

Не грусти, наш детский сад!

Песня «Прощай»

8-й ребенок.

В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло,

Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло.

Песня «Воспитатели»

Ведущий 1 Дети, вы пришли в садик совсем маленькими, и было вам по 3 - 4 годика.

Посмотрите, малыши

Попрощаться к вам пришли.

1. Мы ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2. Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие,

Мы немножко подрастём,

Тоже в школу к вам придём!

3. Ваши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

4. Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

Ну а старших уважать!

5. Но пришла пора проститься,

Школа ждёт, пора учиться,

Мы хотим вам пожелать…

Все вместе. Лишь пятёрки получать!

Танец малышей

Ведущий 2

Вы любите сюрпризы

Мы это точно знаем

Поэтому для всех вас

Сказку начинаем

В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском велосипеде, весь взлохмаченный.

Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?

Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.

Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка: В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку постави, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

Ребенок 1:

Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.

Ребенок 2:

Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!

Ребенок 3:

Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.

Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Вовка: Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.

Едет по кругу на велосипеде.

Ведущий: Подожди, Вовка, Послушай-ка страшную песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!

Песня “Если не было бы школ”” (муз. В. Шаинского)

Ведущий: Напугала тебя наша песня?

Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.

Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.

Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.

Ведущий: – А ты прочитай!

(показывает плакат, на котором написано АБРА КАДАБРА)

Вовка: Да не умею я читать!

Ведущий: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.

Дети читают

Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети: Да!

Ведущий: А теперь волшебные слова надо повторить 3 раза с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.

Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.

Вовка: Эй, ты кто такая?

Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!

Вовка: Кто, кто-о-о?

Василиса Премудрая : Василиса Премудрая!

Вовка: А ты откуда?

Василиса Премудрая: Из сказки.

Вовка: Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Начнем с самого простого.

Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.

Сколько будет 5+5?

Вовка фырчит

Вовка: Это будет… (кричит) Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

Василиса Премудрая : (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.

1. На полянке у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

2. На полянке у дубка

Крот увидел 2 грибка.

Он нашёл ещё один.

Ну-ка, кто сказать готов:

Сколько крот нашёл грибов? (3)

3.Двое шустрых поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им? (8)

4. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей.

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

5. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

Василиса Премудрая: Молодцы! А вот еще одна премудрость!

Игра “Будь внимательным!”

Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая показывает цифру 1,2 или 3, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками.

Василиса Премудрая: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка: Не хочу! Не буду! Се меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…

Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!

Василиса топает ногой, поворачивается и уходит.

Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык).

Ведущий: Вовка, нам наверно нужно дальше отправляться в путешествие. Давайте закроем глаза и произнесем 3 раза волшебные слова.

В это время под музыку появляется Царь.

Царь: (красит “забор”, поет)

Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка: Царь, а царь!

Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, заборы покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.

(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся

Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!

Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?

Вовка: А это мои друзья.

Ведущий: Они в школу собираются идти

Музыкальная сценка.

Ведущий: Но вы то у нас самостоятельные, большие и конечно не похожи на такого вот мальчика. Но сейчас мы на всякий случай проверим какие вы самостоятельные.

Царь: А у меня есть загадки!

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том Книжки,

ручки и альбом. (Портфель)

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -… (Пенал)

Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток. (Тетрадь)

Игра «Собери портфель»

Дети делятся на две команды по 5 человек. По очереди одевают рюкзак на плечи и бегут до стола, где находятся школьные принадлежности, а также шапка, рогатка, камень, пистолет, машинка и другие игрушки, снимают рюкзак и складывают в него одну вещь. Надевают рюкзак на плечи и бегут обратно, передают рюкзак следущему. Вовка мешает ребятам, подсовывает им ненужные вещи.

Ведущий: Царь, а наши дети в этом году идут в школу

Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:

1. Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
3. Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
4. И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания) Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.

Когда тебя бранят за шалости

Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)

Вовка: Да пожалуйста!

Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!

Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.

Вовка: Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!

Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.

Игра «Живые слова»

ПЕНАЛ, РУЧКА, ШКОЛА, АЗБУКА

Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова.

Царь хвалит детей.

Ведущий: Ваше величество, наши ребята всему этому научились в нашем детском саду, вот послушайте песню

Песня “Ах, как хорошо в садике живется”

Царь опять хвалит детей. В это время под музыку в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.

Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясо-молочной продукции.

Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.

Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.

Сбрасывает одежду девицы.

Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?

Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.

Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)

Баба-Яга: Ага, испугались?!

Ведущий: Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!

Баба-Яга: Не боитесь?! А вы, собственно, кто такие?

Дети: Мы ребята из детского сада.

Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.

Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши п о ртфели?

Ведущий: Не п о ртфели, а портф е ли. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!

Баба-Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!

Звучит музыка.

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущий: Что, бабуля, заклинило?

Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.

Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!

Танец «На детской площадке»

Баба-Яга: Молодцы! Здорово ! Вас мальчики и девочки, раз вам так хочется, я зачисляю в свою супер - пупер школу!
Значит, так: когда я скажу «звонок», вы все громко - громко кричите «Динь - динь!».
Приготовились, пробуем! Звонок!...

Какие вы все молодцы!
А все, папы и мамы радуются, что они могут теперь спокойно заниматься своими делами, пока их дети учатся! И поэтому, после звонка, все родители радостно и громко кричат «Ура!».
Договорились, папы - мамы?.. 3-4..
Очень хорошо! Теперь, давайте попробуем все вместе:
Я произнесу слово - звонок! Дети говорят - «Динь - динь!»
А папы с мамами! «Ура!»
И еще раз: звонок! - «Динь - динь!»

Баба-Яга Молодцы!!! А сюрприз хотите?

Дети: Да!

Баба-Яга (расстилает на полу веревку) А для сюрприза нужно, чтобы вы встали на эту веревку.

Аттракцион “Веревочка”

Под музыку дети ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.

Выигрывает Вовка.

Баба-Яга: Молодец, Вовка! Награжу тебя по-Яговски! Вот тебе волшебная удочка, она вытягивает только хорошие отметки – пятерки и четверки! Ну, а мне пора возвращаться в лес, а то без меня вся нечисть распустится.

Уходит.

Вовка: Вот это да-а-а! А ну-ка я попробую, вдруг Баба-Яга меня обманула?

Пробует, но вытаскивает только двойки.

Ведущий: Ну что, Вовка, опять у тебя ничего не получается? Ребята, а кто из вас хочет выловить хорошие оценки?

Аттракцион “Рыбалка”

В обруче лежат цифры (пятерки, двойки, тройки, четверки), вырезанные из картона. Удочкой нужно зацепить “хорошую отметку”. Сначала дети, а затем можно привлечь родителей.

Ведущий: Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо хорошо заниматься!

Вовка: Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября!

Уходит.

Ведущий:

Ты повзрослел, малыш, теперь,

Ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь,

Чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным,

Как будто мамы взгляд.

Но бьют часы…

Расстаться с ним они тебе велят.

Под шелест листьев сентября

Пойдёшь ты в первый класс.

Но не забудем мы тебя,

А ты … Ты помни нас!

Песня «Прощание с игрушками»

Ребенок.

Прощайте, медвежонок и зайчишка,

Нас ждут тетрадки новые и книжки!

Мы стали все теперь учениками,

Подружатся другие дети с вами!

Танец «Прощайте, игрушки!»

Ведущий:

Ну, вот и всё, настал тот час,

Который все вы ждали.

Сегодня вы в последний раз

В уютном нашем зале.

Ребенок 1:

Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться!

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

Ребенок 2:

Прощай, уютный детский сад,

Где столько долгих лет.

Ты нам давал свое тепло

И негасимый свет!

Ребенок 3:

Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить и рисовать!

Помог умнее стать!

Ребенок 4:

Мы не забудем ваших рук,

И нежное тепло!

Мы здесь познали слово друг,

И счастье и добро!

Ребенок 5:

Спасибо скажем сотни раз!

Мы вам от всей души!

Что ж, до свиданья, нам пора,

Ведь в школу мы спешим!

Ребенок 6:

Еще признаемся мы вам,

Похожи вы на наших мам!

Спасибо вам сто тысяч раз,

Все вместе:

Всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок 7:

Спасибо тем, кто нас лечил,

И ставить градусник учил.

Смотрел, чтоб наши щёчки

Алели, как цветочки!

Ребенок 8:

За то, что дом наш – детский сад –

Был год от года краше,

Сказать «Спасибо!» каждый рад

Заведующей нашей!

Ребенок 9:

Спасибо тем, кто нас любил,

Кто терпеливо нас учил

И песни петь, и танцевать,

Под музыку маршировать.

Ребенок 10:

Чисто в группе убирала,

Одеваться помогала,

Много сил нам отдала,

Скажем все:

Все: «Спасибо, няня, за хорошие дела!»

Ребенок 11:

Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты.

Спасибо за сладости вкусные,

За добрые руки искусные!

Ребенок 12:

Творец идей прекрасных,

Наставник, созидатель,

Вы все, друзья, узнали –

Наш старший воспитатель.

Добрее человека трудно отыскать.

Хотим мы дружно, вместе

«Спасибо!» ей сказать!

Песня «Прощальная»

Ведущий:

Мы украдкой слезу вытираем,
Вспоминая веселый ваш смех.
Трудно было нам с вами, мы знаем,
Все равно вы для нас лучше всех.
Ведущий:

В нашем зале становится тихо.

Мы прощаемся с вами, друзья.

В школу вас провожаем учиться,

Вам желаем удачи всегда.

Ребенок.

Мы с вами расстаемся,

Здесь, не забудут нас!

На память остается,

Прощальный этот вальс!

«Дошкольный вальс»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №64 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ
подготовила:
воспитатель Костырко Л. И. ,
июнь 2016г.
Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе логопедической группе №2 «Колокольчик»
«Вовка в тридевятом царстве»

ВЕДУЩИЙ 1.
На праздник дружною семьей
Мы собрались в последний разРебят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
ВЕДУЩИЙ 2.
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
ВЕДУЩИЙ 1.
Пусть звуки вальса зазвучат
Ведь в зал выпускники спешат!
Дети под звуки вальса вбегают в зал и исполняют «Вальс расставанья».
После танца дети останавливаются врассыпную лицом к зрителям.
1 Выпускник:
Сегодня провожают нас В страну чудес и знанийИ мы уходим в первый класс,Спасибо, до свиданья!
2 Выпускник:
Нас не зря сегодня мамыПоздравляют от душиСтали мы учениками,Больше мы не малыши.
3 Выпускник:
О ком сегодня все твердят?И для кого улыбки эти?!Волнуется весь детский сад,Причина есть: конечно, дети!
4 Выпускник:
Сегодня нас с трудом узналиВсе гости, что собрались в зале.В последний раз пришли сюда.Запомните нас навсегда!
5 Выпускник:
Мы пришли сюда такие-
Неудобно вспоминать,
И танцоры все плохие,
Не умели рисовать.
6 Выпускник:
Не умели вырезать,
Не умели петь, читать,
Не могли о том, что видим,
Все подробно рассказать!
7 Выпускник:
Сколько песен разучили!
Сколько выучили слов!
А случалось, и шалили,
Нас ведь много – шалунов!
Вперед выходят девочки солистки.
Девочка:
Ребята, пошалим в последний раз?
Дети: Да!
Девочка:
Шуточную песенку мы споем для вас!
Песня «Шалунишки».
Неожиданно появляется Вовочка и дети разбегаются по своим местам.
ВЕДУЩИЙ: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?
ВОВКА: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
ВЕДУЩИЙ: А кто же ты?
ВОВКА: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.
ВЕДУЩИЙ: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
ВОВКА: В школу?! Нет, не хочу в школу! (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
ВЕДУЩИЙ: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
ВОВКА: А как туда добраться?
ВЕДУЩИЙ: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
ВОВКА: Не знаю я никаких слов волшебных.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, поможем Вовке, подскажем ему волшебные слова.
ДЕТИ: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
ВЕДУЩИЙ: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
ДЕТИ: Да!
ВЕДУЩИЙ: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
ДЕТИ (закрывают глаза): ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
Звучит музыка.
Появляется ЦАРЬ, берет кисть, красит забор, поет песню:
Имею я пирожных горы,
И есть, что есть и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть (2 раза).
Вовка подходит ближе, наблюдает.
ВОВКА (кричит): Царь! Царь, а Царь!
Царь подбегает к короне, надевает ее, садится на трон.
ЦАРЬ (сердито): Как я испугался, я уж думал нашу сказку кто - то почитать взял, а я в таком виде.
ВОВКА: Зачем вы забор красите? Вы же Царь?! Это должны слуги делать. А Царь отдает указания, и с утра до вечера ест конфеты, мороженое.
ЦАРЬ:
Занимаюсь делом я,
Должен ведь и царь трудится
Без работы ведь нельзя!
С этим надо согласиться!
ЦАРЬ:
Стража!!! Лентяя изловить, головы его лишить!
ВОВКА:
Ой, ой не надо голову, я и сам уйду, ребята помогите: ЭНЕ БЕНЕ РАБА
Звучит музыка из сказки «12 месяцев».
Выходят Профессор и Принцесса. Принцесса садится за столик на трон. На столе перо, лист бумаги, колокольчик. Перед ней учитель.
ПРИНЦЕССА:
Терпеть не могу писать, все руки в чернилах!
ПРОФЕССОР:
И все же осмелюсь почтительнейше просить Вас взять перо и написать.
ПРИНЦЕССА:
Ой-ой-ой, ну что писать-то?
ПРОФЕССОР: «Травка зеленеет»
ПРИНЦЕССА: (пишет) Травка зе-не-ле-ет…
ПРОФЕССОР:
Ваше высочество, подумайте и напишите правильно!
ПРИНЦЕССА:
Если бы я вас слушала, то все время бы думала, думала и сошла бы с ума. К счастью я вас совсем не слушаю, не слушаю, не слушаю (притопывает ножкой)
ПРОФЕССОР (звонит в колокольчик):
Хорошо, перейдем к уроку чтения:
Зимой мы подснежники с Вами считали,
Сейчас Вы совсем уже взрослою стали.
Уверен, Вы времени зря не теряли:
За зиму Вы целый «Букварь» прочитали.
ПРИНЦЕССА:
Отстаньте, профессор! С чего это радиЯ буду читать эти буквы в тетради?!
Зачем мне голову ломать - Могу я взять и приказать.
Я могу приказать, чтобы Вам, господин Профессор, отрубили голову.
ПРОФЕССОР:
Приказ отдавать - это вовсе не сложно.
Ошибку исправить порой невозможно.
Внимательны будьте, Никогда не спешите.
Дети, Принцессу в школу с собою возьмите.
ПРИНЦЕССА:
Я подумаю над вашим предложением…
ВЕДУЩИЙ: Подумайте, подумайте Ваше Высочество. А мы продолжим наше путешествие по сказкам.
Выпускник:
Вовка! Посмотри скорей туда,
Со старушкою беда.
ВОВКА: Здравствуй, бабушка.
БАБКА:
Здравствуй, милок. Послушай, какая со мной история приключилась.
ВОВКА: Знаю, знаю! Я сказки-то читаю!
БАБКА:
Ой, милок, попросил бы ты для старушки-то корыто.
ВОВКА:
Сначала – корыто, потом – холодильник… потом богатый дом…
БАБКА: ДА нет, куда уж там?!
ВОВКА: Ну ладно, что-нибудь придумаем.
Идут к морю, Вовка зовет золотую рыбку.
ВОВКА: Эй, рыбка золотая! Золотая рыбка!
Выплывает Золотая рыбка. (танец рыбки)
ВОВКА:
Золотая рыбка подари бабке стиральную машину!
РЫБКА:
Что?! А ты невод сплел? Ты в море его забросил? А меня поймал? Нет, я лодырям не помогаю!
ВОВКА:
Прости бабуля, ну прости, рыбка в руки не дается.
БАБКА:
Да милок «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».
Золотая рыбка уплывает. Звучит музыка.
Входят Василисы Премудрые.
ВОВКА: Эй, вы кто такие?
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ:
Василисы Премудрые!
ВОВКА: А откуда вы взялись?
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ:
Мы прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
ВОВКА: Эх! Мне бы чему-нибудь научится.
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ:
Ну как, девочки, научим?
ВСЕ: Научим.
Василисы Премудрые исполняют хоровод.
ВОВКА: Это че так что ли? (ходит с платком)
ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ:
Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (подходит к экрану, берет указку и поет):
Поработаем неплохо
Рассчитаем за урок
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок. Ох!
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет,
Что отсюда вытекает –
Арифметике почет. Ох!
ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ:
Ну что, сможешь рассчитать и сложить из блоков дворец?
ВОВКА:
Не-е, не могу. Да, убедили вы меня, плохо быть лентяем, надо учится читать, писать и считать.
ВЕДУЩАЯ:
Не переживай Вовка, тебе смогут помочь Фиксики и их Помогатор.
Танец Фиксиков «Помогатор»
ВЕДУЩАЯ:
Ну что Вовка, убедился, сколько всему тебе ещё предстоит научиться. А вот наши ребята уже многое умеют. Давай мы вернемся в наш детский сад, и наши выпускники тебя многому научат.
ВСЕ: ЭНЕ БЕНЕ РАБА
Выпускник:
От моды мы не отставали,
Пляски модные плясали.
Сейчас, понравится иль нет,
Послушайте дошкольный «рэп».
Выходят мальчики с банданами на голове и исполняют «рэп».
Сейчас я с садиком прощаюсь,
Идти в школу собираюсь.
В школе ждут меня друзья,
Мои друзья - учителя.

Они будут нас любить,
Уму-разуму учить,
Научусь читать, писать,
В космос уж рукой подать.

Но в глазах слезинка тает,
Грусть-тоска меня съедает.
Как же садик без меня?
Им без меня прожить нельзя.

Кто сможет столько каши съесть?
В лужу по уши залезть?
Кто к стулу пластилин приклеит?
Жвачкой кто окно заклеит?

Нет, нельзя им без меня.
Есть младший братик у меня!
В садик я его отдам
И свой опыт передам.

Жизнь была в саду что надо!
А теперь вас ждет награда.
Мы завтра в садик не придем
Мы скоро в школу все пойдем
В зал входят пять родителей.
Они изображают маленьких детей;
в руках у них ведерки, рейтузы, шубы, варежки.
1-й родитель:
В садик мы с утра пришли
И с собою принесли:
Я - конфетку;
2-й: Я - монетку;
3-й: Я - гвоздику;
4-й: Я - жабу зеленую.
На завтрак мы пойти не успели,
В раздевалке конфетку ели.
1-й: Я разочек откусил.
2-й: Я разочек откусил.
3-й: Я разочек откусил.
4-й: Я разочек откусил.
5-й: А Пашка дальше всех стоял,
Он только фантик полизал.
1-й родитель (изображая воспитателя):
Сейчас будем задачи решать,
Кружочки в клеточках считать.
Сколько будет два плюс три?
Ты внимательно смотри
Раз, два, три, четыре, пять.
2-й родитель:
А с Вовкой не знаю, что приключилось,
У него два плюс три - шесть получилось,
Потому что в шестую клетку
Вовка поставил свою монетку.
3-й родитель:
А я гвоздем стенку ковырял,
Ее на прочность проверял.
Чтоб дверь в туалет не открыли,
Мы ее гвоздиком с другом забили.
4-й родитель:
Наша няня от лягушек тает,
Кровь в жилах у нее замирает.
Я вчера ей одну показала,
От восторга она так кричала!
5-й родитель (изображая воспитателя):
Дети, нам пора гулять,
Будем туфли надевать.
Что же там у вас опять?
Надо срочно поменять!
Брюки в руки мы возьмем,
Сейчас дружно их встряхнем,
В штанину ногу надо вставить,
(Ведерки стоит нам поставить).
Петя, Васе помоги,
В его штанине две ноги.

Все группы уж пошли гулять,
Мы шубу будем надевать.
Это - верхняя одежка,
Впереди у ней застежка.
Повернись кругом, Алешка,
На твоей шубе где застежка?
Повернись еще разок...
Да не бери ты в рот носок!
Андрюшка, ты не надел трусы...
Посмотрю - ка на часы.

На часах уже двенадцать,
Пора нам, братцы, раздеваться.
Раз, два, три, четыре, пять -
Не успели погулять.
Родители уходят.
Танец «Радуга желаний»
1. Выпускник:
Нету должности важнее – Заместитель наших мам! Все и знает, и умеет: Как уладить тарарам,
2. Выпускник:
Рассмешить или утешить, На вопросы отвечать… Стены в холле, бабок снежных И девчонок наряжать…
3. Выпускник:
Спасибо воспитателямЗа ласку и тепло.Нам было с вам рядышкомИ в хмурый день светло.
4. Выпускник:Вы жалели нас, любили,Вы нас, как цветы, растили.Жаль, что мы не можем васВзять с собою в первый класс.
5. Выпускник:
Как ни грустно расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Мы говорим: «Спасибо вам!»
От себя, от наших мам.
Песня «Воспитатель наш»
ВЕДУЩИЙ 1
Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили,
ВЕДУЩИЙ 1
За то, что шалили, За то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
И в садик к нам изредка хоть приходите!
Песня «За летом зима пролетели года…..!»
ВЕДУЩИЙ 1
Учили мы ребят, как буквы написать,Как можно время по часам узнать,Сложить три и восемь, и вычесть четыре.И мы рассказали о звездах и мире.
ВЕДУЩИЙ 2Мы сказки читали, где эльфы и феи.Детей мы учили, в мечту свою верить.Обнять всех детей мы сегодня хотим.Ведь каждый ребенок, был нами любим.
Дети выстраиваются полукругом.
1. Выпускник:
Слышите, кричит кукушка?
Говорит «Пора прощаться».
Наступил прощанья час,
Очень грустно расставаться.
2. Выпускник:
Последний раз в праздничном зале
В центре внимания мы побывали.
Ну, что же прощай
Любимый наш зал,
Ты часто сюда нас
На праздники звал.
3. Выпускник:
Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
4. Выпускник:
Шкафы в раздевалке
Немного грустят,
Как будто пойти с нами в школу хотят.
5. Выпускник:
Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
6. Выпускник:
Мы в школу уходим и говорим:
«Детский сад, любимый, за все благодарим»
Флешмоб «Буквы разные писать….
7. Выпускник:
Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить
Дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем!
Песня «До свиданья детский сад»
Инсценировка Фото на память
Дети садятся на свои места. Слово заведующей. Слово родителям.

СЦЕНАРИЙ

ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ 4 КЛАССОВ

«Вовка в тридевятом царстве»

Действующие лица:

Вовка из тридевятого царства,

Царь,

Двое из ларца,

3 Василисы,

Хор,

Чтецы стихотворений.

Оформление задника сцены в виде царства.

Оборудование: музыкальная аппаратура, «экспонаты музея», вывеска «Музей школьных вещей», сундук для двоих из ларца, огромные ножницы, бумага, обложки.

В некотором царстве, школьном государстве

Жили-были, не тужили, меж собой всегда дружили

Наши ученики, 4 классов выпускники.

Стали им для подготовки много правил задавать.

И сказал бездельник Вовка: «Зачем мозги напрягать»…

Вот безделью вышел срок – скоро выпускной звонок.

Скажут Вовке дружно: «Сдать экзамен нужно».

И пришлось лентяю Вове в путь собраться поневоле,

Чтобы знанья обрести и в класс 5 перейти…

Выходит Вовка(под музыку «В гостях у сказки»).

Что мне делать, как мне быть? В сказке хочется пожить.

Вместо тестов чтоб варенье. Эскимо замест спряженья.

Ух, ты. Трон! Алё, а где же тут кто? (садится на трон)

Царь, выходя из-за кулис, подметает и поет:

Имею я пирожных горы, имею есть и есть, что пить.

Но подметаю вдоль забора, чтоб тунеядцем не прослыть.

Ой, здрасте, а вы кто?

Царь-государь. Али не признал?

Царь? Ведь царям же полагается ничего делать. Хочешь – мороженное, хочешь – пирожное, а он метет.

А ну, уступи место, али в школе не обучен. И подай-ка корону – великовата она тебе. Царь – он всему голова: он и завхоз, и счетовод, и родной батюшка.

А в твоем государстве, царь поди только и делает, что ничего не делает?

Так это, у нас не царь. У нас директор. И она не батюшка, а скорее родная матушка!

Да ты что? Хотелось бы поглядеть.

Да-к, а вот же она, наша Елена Михайловна.

Под мотив «Ваше благородие» поет хор:

Ваше благородие, директор уважаемый!

Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В 5 класс напутствием Вы нас проводите.

Слово директору. Фанфары.

Вовка читает книгу «Полезные советы для лентяев» царю:

Если день пришел субботний, и сказала строго завуч:

«Вам пора пришла, ребята, территорию мести».

Не берите в руки веник, пусть сначала вам покажут,

Как сгребают мусор в кучу и куда его нести.

А когда вы все узнали и подробно записали,

С чувством удовлетворения можете домой идти.

Как так домой идти. А если голову отрубить за невыполнение приказа.

Да что вы, царь-батюшка. У нас завуч добрая.

Стихи завучу:

Наталья Алексеевна, вы наша надежда,

Вы такая добрая! Каждый нас поддержит.

Знаем с нами трудно, но мы обещаем,

В 5 класс все перейдем, мы не подкачаем!

Слово самому доброму завучу. Фанфары.

Царь чистит корону.

Эх. Царь, ничего-то вы не понимаете в царской жизни.

Ну, неужели, в вашем государстве все школьники такие тунеядцы, как ты?

И ничего я не тунеядец. А очень даже…это самый! Я еще ого-го какой!

И ребята у нас отличные. Щас я вам покажу.

Слово выпускникам

1.Да, друзья, 4 года незаметно пронеслись.

Были раньше первоклашки, а теперь вот подросли.

2.Повзрослели, поумнели, словно розы расцвели.

Знаний, навыков, умений много мы приобрели.

3.Шустрые, спортивные, смелые, активные.

2.Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные.

1.Все-то умные, красивые, прикольные, счастливые.

Частушки «Перепевка ребят и девчат»:

Начался учебный год,

Часики затикали.

А ребят вопрос гнетет:

Скороли каникулы.

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед.

А задачи-то какие-

Сам профессор не поймет.

У нас в классе есть ребята,

С ними не соскучишься.

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

Шум и гам на перемене.

Все мальчишки на полу.

А девчонки в телефонах.

Хоть кричи тут караул.

Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Класс 4 завершаем,

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята.

Летние каникулы.

Песня-обращение к Вовке под мотив «За 4 моря»:

Помнишь, ты мне сникерс подарил

И мою контрольную списал.

Я тебе сказала – делай сам,

Но на это ты смело отвечал.

За 4 года мы в начальной школе

Выучим подробно все задания на свете.

И конечно станем мы королями школы

Потому что просто мы талантливые дети.

Безделушки делать на труде

И примеры в столбики решать.

Ах, нелегок щкольника удел!

Точных знаний груз нужно поднимать.

Повтор припева.

Ну, милок, вижу замечательные у тебя одноклассники, а тебе помочь могут только в тридевятом царстве. Ступай туда.

Ну прощай, царь.

Вовка уходит.

Танец Василис под песню «Нужно сделать нам расчет»…

Вы кто такие?

Василисы:

Мы премудрые девицы, на все руки мастерицы.

Мы все знаем там и тут. Нас Премудрыми зовут.

Вы откуда здесь взялись?

Василисы:

У нас слет Василис по обмену премудростями.

Вот бы мне бы обучиться по обмену каким-нибудь премудростям, а то в 5 класс не возьмут. А много вас тут слетелось?

Василисы:

Да со всех школ. И с вашей тоже прибыли. У нас в музее хранятся вещи, которые помогают Премудрым обмениваться знаниями.

Какой такой музей?

Василисы:

А ты прочитай.

Му-зей школь-ных ве-щей.

Василисы:

Много ль знаете вы, дети? На загадки нам ответьте.

Кто из вас их отгадает, как и мы мудрей всех станет.

Экспонаты:

Василиса 1:

Пластмассовые ушки, пластмассовое брюшко.

Хвостик длинный у малышки, а зовется она… (мышка)

Василиса 2:

На слет приглашаются учителя информатики: Ольга Владимировна и Надежда Геннадьевна.

Василиса 3:

Информатика прекрасна,

Информатика важна!

И придется ей остаться

В нашей жизни навсегда.

Василиса 1:

Ключ есть водный и дверной,

Этот – круто завитой. (скрипичный)

Василиса 2:

На слет приглашается учитель музыки и руководитель хора: Наталья Николаевна.

Василиса 3:

На уроках музыкальных нас учили дружно петь.

Рисовать ключи, линейки, на соседа не глядеть.

Композиторов различных Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной в жизни радости нам нет.

Василиса 1:

Круглый, легкий мчится вскачь,

А зовется просто…(мяч).

Василиса 2:

На слет приглашается учитель физической культуры: Юлия Ивановна.

Василиса 3:

Дружно хором говорим физруку: «Спасибо!»

Мы любой рекорд побьем – в этом наша сила!

Василиса 1:

Переводит, тараторит, говорит, как пономарь.

Наш любимый переводчик, иностранный наш (словарь)

Василиса 2:

На слет приглашаются учителя английского языка: Наталья Сергеевна и Юлия Александровна.

Василиса 3:

И в процессе наших встреч тренируем инглиш-речь.

Василиса 1:

Мы проворные сестрицы,

И плясать-то мастерицы.

Дома в сумочке лежим.

В школе – в малый зал бежим (чешки).

Василиса 2:

На слет приглашается учитель ритмики: Людмила Владимировна.

Василиса 3:

Вы пришли к нам и всех нас пленили.

Стала школьная жизнь веселей.

Мы ритмику так полюбили,

Ну а вы нас - в миллионы раз сильней.

Василиса 1:

Буковки сестрички ростом невелички.

А раскрыть вам их секрет помогает… логопед.

Василиса 2:

На слет приглашается логопед: Елена Александровна.

Василиса 3:

Чтобы в обществе приличном

Не стесняться, не краснеть,

Нужно, братцы, на отлично

Звуки говорить уметь.

Логопед – незаменимый.

Пожелать мы Вам хотим

Стойкой быть, неутомимой

На учительском пути.

Для всех Премудрых Василис школы посвящается.

Поет хор под мотив «Будьте здоровы…»

Так будьте здоровы, живите богато.

Вас помнят и любят все наши ребята.

За ваше терпенье, за ваше вниманье

Хотим мы вам высказать наше признанье.

Хотим пожелать вам, чтоб долго вы жили,

Чтоб тоже вы нас никогда не забыли.

Чтоб к вам приезжали желанные гости,

Чтоб люди на вас не имели бы злости.

Так будьте здоровы, живите богато,

Вас любят и помнят все наши ребята.

Танец под песню «На золотом крыльце..» из мультфильма.

Сколько Василис-то развелось. Всех не пересчитаешь. Даже грустно стало (возмущен).

Василисы:

А ты, Вова, не грусти ступай в тридевятое царство.

Чего я там не видал?

Василисы:

Там живут двое из ларца, одинаковых с лица, они за тебя все-все делать будут. Глядишь и развеселишься.

А! Ну пока!

Василисы:

Скатертью дорога (уходят под мелодию танца).

Эй! Двое из ларца!

Двое выскакивают из ларца под звук скрипа:

А вы, правда, за меня все делать будете?

Так. Проверим, что там нам задавали (открывает дневник). Во-первых, обложки тетрадей постирать, (загибают пальчик). Вы что это, и пальцы за меня загибать будете? Во-вторых, фигуры из бумаги навырезать (загибают 2 палец). И скорей, быстрей.

Будет сделано!

Эй! Алё! Стоп. Стоп. Что вы делаете? Да наоборот же надо.

А! ясно (местами поменялись).

Да вы что, нарочно хотите, чтобы я в 4 классе остался? Ничего не соображают. Убирайтесь в свой ларец обратно. Еще смеются.

Ох, нелегко быть самостоятельным. Раньше за меня все мама с папой делали и ничего не путали, как эти. Эх, было время золотое! Жаль, что родителям нельзя за детей учиться, а я был бы так благодарен.

Поздравление родителей.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаемся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

А мы ведь любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань – родительский дом.

Поклонись до земли своей матери

И отцу до земли поклонись.

Ты пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.

Ответное слово родителей.

Стихи классному руководителю:

Скажут все - самый главный учитель

В жизни каждого ученика -

Это классный руководитель,

Знают все это наверняка.

Так ласковы с детками наши классные мамы.

За это их любят все ребята давно!

И даже за двойки, что ставите сами вы,

Они благодарны Вам – на пользу оно.

Поздравление кл. рук..

Мы помним год, и день, и час,

Когда звонок веселый

Позвал учиться в 1 класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру

И грамоте, и счету.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года,

Как отблеск дней далеких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Мы в любви Вам признаться готовы,

За обиды прощенья моля.

Вспоминайте нас добрым словом,

Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придет на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок.

Придет осенняя пора, и дней пройдет немного,

Вновь соберется детвора у школьного порога.

Придет осенняя пора, нам скажут: «Заходите,

Ведь вы, ребята, - 5 класс, чего же вы стоите?»

Да, мы пойдем уже без вас, и вы уж нас простите.

И на прощанье скажем еще раз: «Спасибо и простите!».

Слово классным руководителям.

Кл. руководителям посвящается. Вальс

Какие молодцы ребята. Сами поздравили, сами подарили. Теперь я понял, что самостоятельным быть очень даже полезно. Прочитаю книгу «Делай сам», научусь всему и перейду в 5 класс. Ну, пока!

И без знаний, понял Вася,

В жизни нам никак нельзя.

Ждут его уж в 5 классе,

Одноклассники-друзья.

Время тает по-немногу.

Вот и вам пора в дорогу.

Сердце жмется от тоски,

И в груди тревога.

В добрый путь, выпускники,

Скатертью дорога.

В добрый путь, 4 класс.

Прозвенит звонок сейчас.